作者：
来源：拉萨日报
劳动创造幸福，孩子们通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志、锻炼品质，将劳动变成一种美德，烙印在自己生命成长之中。近年来，拉萨市教育局坚持立德树人“五育并举”，以课堂教学、学校教育、校外实践三个课堂为载体，探索“课程＋基地＋家校共育”的模式，多渠道培养学生的劳动技能，构建完善劳动教育体系，推进劳动教育纵深开展，促进学生全面发展、健康成长。
近日，由区教育厅主办、拉萨市教育局承办组织的全区劳动教育现场推进会在拉萨召开，我区各地（市）教育局局长和中小学校长到拉萨市教育局青少年示范性综合实践基地进行观摩，也让我市全面实施劳动育人的新成果得以充分展示。在基地综合楼大厅，城关区娘热小学四年级学生斯曲卓嘎正和小伙伴用手推动石磨制作糌粑。“磨糌粑的时候不仅能让心情愉悦，身心放松，还让我深刻体会到了劳动的光荣。”斯曲卓嘎说。
观摩中最引人注目的环节是学生们的3D打印与创意设计，在老师的指导下，孩子们的创意梦想可以很快变成现实。拉萨市第一中学八年级（6）班学生白玛措姆说：“这门课程在整体上课过程中给我的感觉就是非常轻松，主要是把自己心里面想的，以及把自己的创意等转化为实际物品，可以在上课的过程中培养我们的创造力和解决问题的能力。”
我市积极支持各学校结合实际开展劳动教育特色学校，拉萨北京实验中学、拉萨市第八中学和城关区第十四幼儿园等学校将劳动教育融入教学生活的方方面面，因地制宜，润物无声地开展劳动教育课程，形成了浓厚的劳动实践氛围。拉萨北京实验中学副校长解飞说：“拉萨等各地（市）有特色的这种劳动教育理念，让我们在今后培养学生劳动品质、劳动能力、劳动素养的过程中，有了更多的借鉴，开辟了新的赛道。”
近年来，根据拉萨市教育局总体部署，我市按照《大中小学劳动教育指导纲要》要求，市直各校、各县（区）教育局主要面向重点针对劳动教育是什么、教什么、怎么教等问题，细化有关要求，加强专业指导，初步构建起了具有综合性、实践性、开放性的劳动教育课程体系，形成了一批特色明显、示范性强的资源成果和典型案例。拉萨市教育局局长普琼说：“为拓展学生劳动实践场所，满足各级各类学校多元化的劳动实践需求，我们联合拉萨市科协、职业学校、各产业园区等相关部门合作，挂牌成立拉萨市中小学生校外劳动教育实践基地，分批组织学生前往参观体验劳动课程。”
除此之外，我市还结合拉萨市青少年实践基地功能定位，建立劳动教育实践基地，精心设置面向不同学段的劳动教育课程，菜单式供学校组织师生体验，学校通过研学实践、综合实践活动，主题教育活动等方式组织师生体验课程，五年来已接待学生5万余人次，覆盖全市所有中小学校。今后，拉萨市教育局将把握时代脉搏，顺应时代要求，继续积极落实“五育并举”，推动教育高质量发展。
藏公网安备54010202000062号