作者：李从芳
来源：拉萨日报
图为次旦旺姆教幼儿园小朋友做蛋挞。拉萨融媒记者 李从芳 摄
在柳梧新区第三幼儿园，有一位名叫次旦旺姆的年轻教师。她从非幼教专业的“门外汉”，凭借着对幼儿教育事业的热爱，经过十年的不懈努力，成为了深受孩子们喜爱的优秀教师，并进一步成长为统筹教学的教务主任，在幼教领域书写着属于自己的精彩篇章。
2014年7月，次旦旺姆毕业于西南交通大学制药工程专业。出于对幼儿教育的热爱，她毅然放弃了本专业，投身于幼儿教育事业。然而，由于并非专业出身，刚参加工作时，次旦旺姆便感受到了巨大的工作压力。
“对我来说，最大的困难可能就是专业知识的欠缺和能力的差距。我不知道如何与孩子相处，也不了解他们的一些小心思。”次旦旺姆回忆道，“后来，我制定了详细的学习计划，利用下班时间和周末时间学习提升自己。”
随后，次旦旺姆自学了《3—6岁儿童学习与发展指南》《学前教育学》《幼儿心理学》等多部幼教专业书籍，密密麻麻的笔记记满了本子。只要幼儿园有公开课，她一定第一时间参加，边听边录视频，课后反复琢磨老师的引导方式。遇到不懂的问题，她就“缠”着有经验的同事请教，从如何哄睡哭闹的孩子，到怎样设计趣味教案，一一不落。经过两三年坚持不懈的学习积累，次旦旺姆的教学能力得到了逐步提高，在班级管理和与孩子家长沟通方面都形成了自己的一套方法。
“总结下来，我觉得最重要的是对这份职业的热爱，要走进一线，这样才能了解孩子的需求和家长的需求。”次旦旺姆说。
为了更懂孩子，她还养成了“记日记”的习惯。哪个孩子不爱吃青菜，哪个孩子喜欢用积木搭城堡，她都详细记录下来，再结合专业知识分析孩子的需求。在课堂上，她用心陪伴孩子，温柔地叮嘱每一个步骤，即使孩子犯错也没关系，她会耐心地帮助他们纠正。在她身边，孩子们总是非常放松，叽叽喳喳地说个不停。
柳梧新区第三幼儿园大一班学生云巅桑姆说：“旺姆老师说话很轻、很温柔，人长得也很漂亮。她带我们做蛋挞，对我们很有耐心。”
因工作出色，2020年，次旦旺姆升任学校教务主任。身份变了，但她的“亲和力”没变。她深知老师们在教学中会遇到各种难题，便建立了“每周沟通会”制度——每周五下午，她都会和老师们围坐在一起，听大家分享教学中的困惑，一起想办法解决。有年轻老师反映“设计教案没思路”，她就把自己多年积累的教案、活动方案整理成“资源包”，分享给大家；有老师在处理与家长沟通时犯难，她就结合自己的经验，教老师如何“换位思考”，用家长能理解的语言解释教学理念。在她的带动下，幼儿园的教研氛围越来越浓厚，整个教学团队始终保持积极向上、团结协作的良好氛围。
因为优异的表现，次旦旺姆先后获得园级、县级优秀教师、优秀班主任等多项荣誉。从“门外汉”到“引路人”，次旦旺姆用十年时间证明：只要心怀热爱、脚踏实地，就能在幼教岗位上发光发热。而她，也将继续带着这份初心，和老师们一起，为孩子们的童年保驾护航。
“今年教师节，我读了习近平总书记给全国特岗教师代表的回信，感触特别深，也备受鼓舞。未来，我一定以习近平总书记的回信精神为指引，坚持立德树人根本任务，不断提高教书育人本领，永葆对幼教事业的初心，用爱心、耐心和智慧去呵护每一个幼儿，把我们平凡的每一天都做到极致。”次旦旺姆说。
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