作者：嘎玛贡加
来源：西藏日报
今年是《西藏日报》创刊70周年，回望来时路，我与这份报纸结缘，至今已有整整30年。
1996年，我刚满16岁。因年少时未曾接受过正规教育，我只能自学藏文。那时，《西藏日报》是我每天的必读物，看着版面上一篇篇鲜活的新闻、一个个熟悉的作者名字，我心中萌生了一个朴素而执着的疑问：这些文字，是如何登上报纸的？
带着这份好奇，我向邮局工作人员请教。他们说，文章都是作者主动投稿，经报社编辑选用后刊发的。那一刻，我豁然开朗。原来，普通人也可以提笔写作，也可以让自己的文字变成铅字。这个答案，在我心中种下了一颗写作的种子。
自此，我开始尝试写稿。没有任何经验，只能一遍遍对照报纸上的新闻稿模仿学习。在县邮政工作人员的热心帮助下，我将写好的稿件寄往西藏日报社，之后便开始了漫长而焦急的等待。报纸一到手，我就逐版逐页寻找自己的名字。每次去邮局寄稿，工作人员都会关切地问我：“稿子登出来了吗？”我只能笑着回答：“还没有。”
1998年秋天，我的第一篇新闻稿终于在《西藏日报》上发表了。没过几天，我就收到了稿费通知单，在邮局领到了12元稿费。看到自己手写的文字变成印刷体，我内心满是感动，小心翼翼地将那份报纸珍藏起来。
此后，我坚持每月向《西藏日报》投稿。大约一年后，我被邀请加入报社通讯员队伍。报社每个季度还免费为我寄送《西藏新闻界》。这份小报在采访技巧、新闻写作等方面给了我极大指导和帮助，让我的写作水平不断提升。2000年前后，我的投稿内容逐渐丰富，除新闻稿件外，还积极创作文学作品、随笔等各类文稿，每年在《西藏日报》发表30至40篇文章，其中不少作品至今珍藏。
2004年，我揣着这几年积攒的一叠剪报，专程去拜访素未谋面的《西藏日报》的老师们。见到索南、顿珠等几位编辑老师时，我递上自己的剪报合集，向老师们介绍了自己。没想到老师们格外热情，不仅仔细翻阅了我的作品，还耐心跟我讲解新闻写作的技巧，知道我有文学创作的想法，叮嘱我“文学要扎根生活”。
2010年，在那曲市政协成立50周年庆祝活动上，我承担现场拍照任务。会场上，一位年轻记者也在拍摄，我们相互问候，并留下联系方式。没想到，正是这位老师带我走上汉文写作之路。他就是西藏日报社驻那曲记者站的赵书彬老师。
认识赵老师后，他耐心教我汉文基础知识，与我共同交流研究藏北历史文化。在长期的学习交流中，我的汉文水平逐步提升，阅读能力、听力和日常交流能力不断进步。我的汉语文学习之路，正是各民族交往交流交融的生动写照。
后来，我与赵老师合作编撰那曲市相关文献辑注，也萌生了用汉文表达心声的想法，慢慢尝试撰写汉文新闻稿件。去年，我投出了我的第一篇汉文稿件，经过编辑老师的精心修改打磨，作品顺利发表。这让我更加坚定创作决心：今后不仅要用藏文创作，更要用汉文写作，让更多人读到我的作品，让各民族共享西藏文化魅力。
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