雪域杏坛著华章 立德树人谱新篇
——拉萨市教育事业发展综述

2026年7月1日，中国共产党迎来建党105周年。在拉萨市委、市政府的坚强领导下，这座日光之城的教育事业呈现出看得见、摸得着的喜人变化，切实回应了各族群众“上好学”的殷切期盼。从“组团式”援藏深耕细作，到“五育并举”落地生根；从人工智能赋能高原课堂，到跨学科美育唤醒文化自觉，拉萨教育始终坚持优先发展，夯实民生根基，坚守立德树人初心，勇担育人使命。

援藏深耕：“青蓝”接力，让高原课堂接轨优质资源

“我最喜欢的课是语文课。因为我们的语文老师讲课非常有趣。”拉萨市实验小学三年级（4）班丹增诺央口中的李老师，是“组团式”援藏教师李薇。谈到学生喜爱的原因时，李薇说：“在实际教学过程中，我发现班上学生的语文基础与北京的学生存在一定差距，阅读理解能力相对薄弱。既然无法改变学生原有基础，我便主动调整自身教学思路：在课堂上夯实基础知识教学，针对阅读板块额外补充拓展内容，以此调动学生的语文学习积极性，激发他们的学习兴趣。”

李薇身后，是一支接续奋斗了十年的援藏队伍。2016年起，按照“建好一所学校、带动一批学校、示范一座城市”的方针，北京市援藏团队进驻拉萨市实验小学，率先实现校区、管理层、年级、学科“四个全覆盖”，推动区外先进教育理念在高原落地生根、走深走实。2016—2019年，援藏团队开展示范课、讲座200余场；2019—2023年第二批团队开展50余场，落地“三个一”工程与“六个普遍提升”，让教学理念跟区外更加接近。

“一名援藏教师结对帮扶多名本地教师，抱团教研、以研促教，助推青年教师快速提升。”四年级语文教师郝亚男介绍，这是迭代升级的“青蓝工程”“一带多”模式，为本地教师打通梯次成长通道。2023年从拉萨师范学院毕业的藏文教师巴达罗布，入职后由多吉卓玛“师徒帮带”，快速掌握了备课、上课、班级管理、家校沟通，避开了很多弯路，今年还获得了学校“春蕾杯”二等奖。

家长蒲燕的两个儿子都在拉萨市实验小学，六年级的王渤曾数学吃紧，班主任周冬梅帮助孩子制定“先补基础再增量训练”的学习计划，如今王渤数学成绩已赶了上来。蒲燕自己也成就满满，“参与学校管理、出谋划策。孩子在这种多姿多彩的学校里，我很放心。”蒲燕说。

五育并举：让学子身上有汗、眼里有光

2026年2月教育部新春第一会部署“健康第一”相关工作。拉萨市实验小学及时将课间10分钟调整为15分钟，配齐每周四节体育课，落实学生每日2小时体育活动要求；通过1小时大课间灵活统筹活动内容，破解场地不足难题，充分调动学生运动积极性。

劳动教育同样不缺位。寒假期间统筹开展“阳光小当家”家校共育课程，引导孩子练习整理书包、清洗袜子、为家人制作早餐等家务，帮助孩子们树立责任意识。

更亮眼的是课程供给——国家、地方、学校三级课程贯通，拓展出9大类48项创意课程：航天航模、人工智能、机器人搭建培养科学精神；球类、跆拳道、武术、合唱普及艺体。全员走班、网上选课，家校企协同。2024年，拉萨市实验小学学生代表西藏参加全国青少年航空航天模型大赛，12人参赛6人获一等奖，其余学生分获二、三等奖。近年来，学校先后获评“全国教育系统先进集体”“全国文明校园”，被列为西藏自治区铸牢中华民族共同体意识示范校。

美育破题：笔墨染雪域　美育润初心

在拉萨市第八中学，美育教师廖展开设的《茶染》特色课堂独具特色。课堂上，学生次珍结合茶马古道历史文化，以茶汤为染料，运用传统扎染技法，创作融合西藏地域文化元素的文创作品。廖展表示，课堂不再是单一的知识灌输，而是引导学生围绕“如何染好一块布”开展探究式学习，在实践中思考、在创作中成长。拉萨市第八中学创新构建“文化浸润美、学科发现美、实践创造美”三位一体美育模式，有效破解民族地区中学美育发展难题，形成可复制、可推广的“八中经验”，并逐步向联盟学校、区域内各校辐射推广。

AI赋能课堂：科技赋能雪域　少年逐梦未来

在拉萨市第八中学AI人工智能教室里，七年级学生扎西维色“指挥”3个机器人，正随音乐节拍跳舞。“社团里我学习编程，在家也可以独立练习，做出成果很有成就感，还能拿给父母欣赏。”他说。拉萨市第八中学党总支书记才央卓玛介绍，近日学校入选“全国中小学人工智能教育基地”，学校通过引入松鼠AI智能教学系统，建设了华为＋科大讯飞智能教室，实现精准化个性教学；智慧校园人脸识别系统提升安全管理水平。同时，学校构建“师德铸魂、平台历练、专业赋能、课题引领、幸福护航”五位一体强师体系，搭配“青蓝筑基、领航培优、卓越铸魂”三阶工程，让新教师快成长、骨干再进阶、名优作引领。2026年5月，拉旺次仁、边巴次仁两位教师在自治区“两个平台”赛课中勇夺一等奖；学校先后获评“全区教育系统先进集体”“全区铸牢中华民族共同体意识示范校”“全国健康校园”等荣誉。

立足建党105周年的重要时间节点回望，从拉萨市实验小学延长的5分钟课间，到拉萨市第八中学课堂上茶汤晕染的美育纹样；从援藏教师扎根高原的默默坚守，到AI社团里逐梦前行的雪域少年，拉萨教育始终将优先发展理念融入每一堂课、每一次育人实践，将立德树人初心融入每一次师生互动、每一项教育举措。日光之城以教育之光点亮雪域学子成长之路，以高质量教育发展成效，为党的百年华诞献上最美答卷。