作者：央金
来源：西藏日报
拉萨北京实验中学学生在北京昌平区红色教育实践基地参加游学活动。
京藏学生在顺义五中参加升旗仪式。
拉萨北京实验中学举行升国旗仪式。
拉萨北京实验中学学生与学校吉祥物“小京羚”合影留念。
学生家长观摩拉萨北京实验中学校本课程展台。
京藏学生共同开展科创活动。
拉萨北京实验中学十周年暨“组团式”教育援藏成果展现场。
拉萨北京实验中学学生表演民族舞蹈。（本版图片均由拉萨北京实验中学提供）
在秋风送爽、丹桂飘香的季节，拉萨北京实验中学迎来了十周年校庆。
拉萨北京实验中学是一所寄宿制完全中学，始建于1978年。2014年，北京市投资2.5亿元在拉萨市教育城创办新校区并正式更名为拉萨北京实验中学。同年，北京市选派了第一批52名管理干部及骨干教师到校，开启了“组团式”教育援藏的新模式。2016年，北京“组团式”教育援藏模式得到肯定，在全国教育援藏中进行推广，拉萨北京实验中学同时成为全国“组团式”教育援藏起始校和样板校。
“在北京市援助下，学校硬件设施每年都会有所更新和改善。教学成绩在京拉两地老师的共同努力下，十年里持续攀升。‘组团式’教育援藏以来，我们学校的师生有了更多走出去的机会，‘请进来、走出去’已成为一种新的学习模式。”拉萨北京实验中学教师巴桑德吉说。
十年来，拉萨北京实验中学坚持“以人为本”的管理理念，打造了一支重师德、高素质、专业化、讲奉献的教师队伍。目前，学校共有58个教学班，学生2758人，教职工291人，其中本地教师271人，北京援藏教师20人。学校还不断发挥“组团式”教育援藏优势，建立起了多领域的交往交流交融新格局，实现了教育的资源共享与优势互补。
十年来，拉萨北京实验中学积极组织近300人次本地教师赴京交流。走进北京多所重点学校开展教研交流活动，开拓本地教师视野，加强本地教师业务培训，助力学校教育高质量发展。学校陆续开展了京藏学生“同种一类种，同上一堂课”创造性项目学习，雏鹰爱心助力教育互动、京藏学生携手科学探秘主题活动，京藏同心、见字如面活动，京藏线上国学通诵读活动、不同周期研学计划、交融式集团化访学等援藏项目。在教育援藏领域加大转型升级力度，开辟新赛道，增进两地学生相互了解，共学共研，共同进步。
十年来，我们将北京的成功经验与拉萨北京实验中学教学实际有机结合，大力推行 “智达教育”模式，着力专注学生学习能力培养，为学生提供良好学习环境、营造快乐学习体验，指导有效的学习方法，进而培养孩子浓厚学习兴趣，有效实现了年度办学预期目标。同时，坚持规划先行，围绕“组团式”教育援藏目标要求，紧扣学校发展定位，精心编制了《拉萨北京实验中学教育人才“组团式”援藏三年工作规划（2022－2025年）》。依托北京优质教学资源，大力实施‘六个一’工程（承担1门必修课、开设1门选修课、上好1节示范课、做好1次讲座、结对1名本地教师、帮扶1名学困生），将“组团式”援藏工作效益最大化。
十年来在教育人才“组团式”援藏的深耕细作下，学校教学成绩实现新的攀升，2023届高考上线率100％，本科率97％，重本率79％（较2022年增长13个百分点），中考成绩平均分超过2022届43分。2024届高考也再次取得了优异的成绩，全校参考人数共586人，上线率100％，本科率95.90％，重本率76.11％。“在新征程上，我们将牢记为党育人、为国育才的初心使命，以首善标准奋力谱写‘组团式’教育援藏新篇章。”拉萨北京实验中学校长梁新说。
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