作者：卓玛拉姆
来源：拉萨晚报
近日，记者从市教育局(体育局)了解到，自2014年以来，拉萨市积极探索、创新援藏模式，在北京、江苏两省市对拉萨市教育人才援藏工作的大力支持下，通过各方努力，拉萨市先前的“成建制”援藏模式上升到国家层面的“组团式”教育人才援藏模式，并逐步呈现出明显的优势与特色。
据介绍，在“组团式”教育人才援藏工作中，来自北京、江苏两省市的管理干部在拉萨北京、江苏两所实验中学分别担任校长、副校长，教研、教务主任，主要从事学校管理工作，以推动学校教育教学和管理水平的全面提高。同时，援藏学科教师主要承担教学任务，充分发挥自身优质资源和先进教学理念，带动本地教师共同提高课堂教学技能和教书育人能力。2014年以来，通过援藏教师和本地教师的团结协作、共同提高，两所实验中学发生了明显的变化，教育教学质量稳步提升，学校管理日趋规范，办学特色不断彰显。
据了解，为深入开展好“组团式”教育人才援藏工作，下一步，市教育局(体育局)将切实把思想和行动统一到市委、市政府的要求部署上来，继续做好援藏教师的服务和管理，严格落实市委、市政府制定的各项优惠政策，倍加关注关心援藏教师的生活工作和成长进步。同时，对援藏教师实施“三个一”工程(即：管理好一个班，研究好一个课题，带领好一个团队)，以及对参训教师实施“1、2、3”计划(即：1年“走出去”培训，2年实践培训相结合，3年力争达到北京、江苏中等水平)。
藏公网安备54010202000062号